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? 彈唱是幼兒園教師的基本技能，為了進一步提高教師的技能技巧水平，促進教師專業(yè)成長，以優(yōu)質(zhì)的教育技能水平組織幼兒的音樂活動。6月27日

下午園外園幼兒園開展“悅動琴音 藝展風(fēng)采”教師鋼琴技能評比大賽，本次比賽共有9名教師參加。

01.鋼琴評比

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? 比賽在優(yōu)美的鋼琴聲中拉開了帷幕，每個園區(qū)派出一位教師進行參賽，彈唱內(nèi)容包含一首自選曲目和一首兒歌彈唱，涉及不同類型的音樂元素，

內(nèi)容豐富。瞧！教師們個個精神飽滿，手指靈活，一場聽覺的盛宴開始了。讓我們跟隨鏡頭一起去看看吧！

02.精彩瞬間

? 賽前教師做了積極的準備，相互討論相互學(xué)習(xí)，取長補短，勤加練習(xí)。比賽過程中，教師們按抽簽順序先進行自選曲的彈奏，再進行兒歌彈奏，

動人的旋律在指尖緩緩流淌，悅耳的曲調(diào)久久回蕩……

? 教師們的自選曲目真是豐富多彩，兒歌彈唱聲情并茂，樂曲彈奏婉轉(zhuǎn)動聽。教師們各顯身手，紛紛拿出了自己最好的水平，盡情展示著自己的才

華，她們憑借扎實的基本功，充分展示了各自的鋼琴彈唱技能，演奏曲目熟練流暢，富有感染力，即興伴奏和聲配置合理，伴奏音型適宜，彈唱抑

揚頓挫。

? 十指在黑白琴鍵上如行云流水，伴隨著悅耳的歌聲，悠揚的曲目隨著教師跳動的手指從鋼琴中溢出，多功能廳內(nèi)余音繚繞，令人回味無窮。一曲

曲悠揚、歡快的曲目隨著參賽教師跳動的手指從鋼琴里溢出，伴隨著時而高昂歡快、時而低沉緩慢的歌聲久久回蕩……將現(xiàn)場的每一位教師帶入那

快樂和諧的情境中，贏得了大家的陣陣掌聲！

03.頒獎現(xiàn)場

? 最后，評委在評分時也都經(jīng)過細細斟酌，從彈奏流暢，伴奏和諧；音色優(yōu)美、感染力強；按原調(diào)彈唱，音準，吐字清晰；情感處理到位、富有兒

童情趣等各方面綜合進行評價。

一、二、三等獎獲獎?wù)吆嫌?/span>

優(yōu)秀獎獲獎?wù)吆嫌?/span>

? 同時，幼教管理部副總監(jiān)兼君悅園園長紀靈潔對此次活動進行點評與總結(jié)。對教師們的認真態(tài)度和取得的進步給予了肯定，鼓勵教師們要積極提

升自身專業(yè)技能，并運用到教學(xué)實踐中，將音樂的種子落在孩子們的心間生根發(fā)芽，以樂育人！

? 本次活動不僅提高了教師彈奏和彈唱的技能技巧以及藝術(shù)表現(xiàn)力，還全面提升了老師們的專業(yè)成長和專業(yè)素養(yǎng)，更為今后高質(zhì)有效地開展音樂教

學(xué)活動打下了良好的基礎(chǔ)。相信老師們將在這樣的活動中茁壯成長，更相信她們能在專業(yè)發(fā)展的道路上繪出美麗的藍圖，奏出華彩的樂章。

投稿人：曾雪雁

投稿單位：幼教管理部